זה פטיש מודרני שאנחנו מבריקים בעוד אבותינו היו אידיוטים. הרי לא היו להם אייפונים, אינטרנט או קים קרדשיאן.
זה גם קונצנזוס אקדמי, למה זה שווה: נקרא ה אפקט פלין, הרעיון הוא שאנשים מצליחים יותר בחידות אז אנחנו חייבים להיות חכמים יותר.
כמובן, אפשר לתהות אם חידות מתורגמות, למשל, להבנת המדיניות המוניטרית או כיצד הרווחה הורסת משפחות.
עלייתה של פוליטיקה מטומטמת
למרבה המזל, יש לנו מבחן בעולם האמיתי: קמפיינים פוליטיים ממשיים.
עוד כשהייתי פרופסור, העברתי כל כתובת פתיחה דרך א פלש-קינקייד ניתוח טקסט למדידת רמת הציונים. ההיגיון הוא שכותבי נאומים מובילים יודעים לדבר ברמת הבוחרים.
אם נלך לפי דרגת כיתה, מסתבר שאנחנו נעשים מטומטמים במהירות עוצר נשימה.
בשנת 1900 נכתבו אירועי פתיחה בין כיתה י"ג לכיתה י"ד - רמת קולג' מודרנית. היום הם כיתה ח' עבור אובמה, כיתה ט' עבור טראמפ, ו...כיתה ז' עבור ביידן.
זה מחמיר ככל שאנו הולכים אחורה: טקס ההשבעה של אנדרו ג'קסון משנת 1828 נכתב בכיתה 22 - כלומר, למען האמת, שני דוקטורים היו הבוחר החציוני ב-1828.
זכור שג'קסון היה איש-העם פופוליסט - ההשבעה של וושינגטון הייתה קרובה יותר לכיתה 26.
כמו כן, זכור שכמעט אף אחד בשנת 1828 - או 1789 - לא היה בעל השכלה פורמלית.
ג'קסון יוצא לדרך עם "למלא את התפקידים המפרכים שמוניתי", וושינגטון מתחיל ב"בין תקרית התהפוכות לחיים", עבור ביידן זה "זה היום של אמריקה".
אז איך נהיה כל כך מטומטמים?

בית ספר ציבורי: אינדוקטרינציה, לא חינוך
בית הספר הממשלתי המודרני הגיע מפרוסיה של שנות ה-1800, שדי לה מהומות עובדים ומרידות איכרים והחליט להחדיר ילדים לצייתנות בעד המשטר.
זה עבד קסם, והפך את הגרמנים הסוררים פעם לצבא בניהול ממשלתי שהמשיך לעשות דברים איומים.
אינטלקטואלים אמריקאים שמאלנים הוקסמו מהאינדוקטרינציה של פרוסיה וייבאו אותה לארה"ב. הם הונעו לא על ידי מרידות איכרים, אלא על ידי האתוס הממשלתי הקטן באופן מתסכל של הקתולים.
הפרוגרסיביים חשבו שהם לא יכולים להצעיד את הקתולים האמריקאים לתוך האוטופיה הממשלתית, אבל הם יכולים להביא את הילדים.
פעילים אלה הפיצו בתי ספר ממשלתיים לכל מדינה וקיבלו דחיפה משמעותית לאחר המלחמה, כאשר מבחני הכשירות הוכרזו כמפלים, ואילצו חברות להסתמך במקום זאת על חינוך פורמלי כדי לגלות כישרונות.
זה הוביל את האוניברסיטה מצעצוע שוליים עבור 1% למס של 300,000 דולר על כל מי שמקווה לעבודה בצווארון לבן.
בינתיים, כמו כל התוכניות הממשלתיות, אופורטוניסטים - איגודי מורים - השתלטו והוציאו 878 $ מיליארד בשנה רוכלת בצייתנות בפוליטיקה אך מזניחה את מטרת החינוך האמיתית, ומשאירה ילדים אמריקאים אנאלפביתים ואינספורים.
בסרטון שנה שעברה הזכרתי עד כמה ל-23 בתי ספר בבולטימור היו אפס תלמידים בקיאות במתמטיקה, ובדטרויט, 96% מהתלמידים חסרים בקיאות במתמטיקה - 95% אפילו לא יודעים לקרוא. אבל לפי מסטיק, הם מכירים את החצי-מגדרים שלהם.
קחו אנשים שלא יודעים שם מדינה או לא יודעים מה זה בית המשפט העליון, שטפו אותם בעשרות שנים של תעמולה שמאלנית, תקעו אותם בתא הצבעה, והנה.

סיכום
אם אנחנו רוצים להציל את הדמוקרטיה שלנו, אנחנו צריכים להציל את הבוחרים שלנו - על ידי החלפת בתי ספר ממשלתיים בבתי ספר שמלמדים בפועל במקום אינדוקטרינציה.
זה יכול להיות בחירה בבית ספר, זה יכול להיות שוברים, זה יכול להיות שיתופי פעולה לחינוך ביתי. אבל עד שנתקן את זה, הדברים ימשיכו להחמיר.
למידע נוסף על הרס החינוך האמריקאי, קרא את הקלאסיקה של מורי רוטברד "השכלה: חינם וחובה".
פורסם מחדש מאת המחבר המשנה
פורסם תחת א רישיון בינלאומי של Creative Commons ייחוס 4.0
עבור הדפסות חוזרות, נא להחזיר את הקישור הקנוני למקור מכון ברונסטון מאמר ומחבר.